چکیده :

زمينه و هدف: بررسي وضعيت شاخصهاي پژوهشي اعضاي هيأت علمي دو گروه علوم پايه و باليني حاكي از ضعيفتر بودن اين شاخصها درگروه علوم باليني ميباشد . در اين طرح تأثير تأسيس پايگاه توسعه تحقيقات باليني و ارائه خدمات آموزشي - پژوهشي بر عملكرد پژوهشياعضاي هيأت علمي باليني مورد بررسي قرار گرفت .
روش كار: در اين مطالعه مداخلهاي ميداني 66 نفر عضو هيأت علمي بيمارستان افضليپور، گروه آزمون و 45 نفر عضو هيأت علمي بيمارستان،شفا گروه شاهد بودند . پس از تأسيس پايگاه درمحل كار گروه آزمون، خدمات آموزشي -پژوهشي به مدت دو سال ارائه گرديد . ميزان فعاليتهايپژوهشي هر دو گروه دو سال قبل و دو سال بعد از آن مقايسه گرديد .
يافته ها: يافته ها حاكي از رشد تعداد و سرانه مقالات چاپ شده گروه آزمون به ميزان 39 و 33 درصد و كاهش اين شاخصها در گروه شاهد بهميزان 21 و 21/6.( درصد بود كه اختلاف دو گروه از نظر هر دو شاخص، شاخص تعداد راهنمائي پايان نامه و شاخصهاي تعداد و سرانه معنيدارميباشد (P<0/01خلاصه مقالات ارائه شده در كنگرهها نيز در گروه آزمون از رشد بيشتري نسبت به گروه شاهد برخوردار است . افزايششاخصهاي تعداد و سرانه طرحهاي تحقيقاتي مصوب در گروه آزمون به ترتيب 76 و 68 درصد و در گروه شاهد 120 و 122 درصد ميباشد.
نتيجه گيري: تأسيس پايگاه تحقيقات باليني و ارائه خدمات آموزشي - پژوهشي آن در محل كار اعضاي هيأ ت علمي باليني، تأثير مثبتي برعملكرد و ارتقاء شاخصهاي پژوهشي اعضاي مذكور داشته است. بنابراين انجام اقدام مشابه در ساير بيمارستانهاي دانشگاه پيشنهاد ميگردد .
كليد واژه ها : تحقيقات باليني، عملكرد پژوهشي، اعضاي هيأت علمي باليني، پايگاه تحقيقات باليني